【听】---模拟语文考试场景，使用语音识别技术进行“选择题”、“问答题”、“判断题”练习。每次练习2-3题：
1）提升听力；
2）巩固所学知识；
3）提高专注力。
【读】---模拟教育部《中小学生普通话水平测试》场景，使用语音评测技术进行 “词组”、“短文”、“诗词”、“古文”的朗读练习。每次练习1-2题。
1）提高发音准确度；
2）加深内容知识的理解；
3）培养优秀的语感；
4）评测报告纠正错误。
【背】---使用语音评测技术+DIY作品合成技术，实现：
1）背书很有趣；
2）有人陪我一起背。
解决“不愿背”、“记不住”、“老记错”等背诵学习难题。
【诵】---使用语音评测技术+卡拉ok技术+DIY作品合成技术，实现：
1）名师指导朗诵技巧
2）感受朗诵的乐趣；
3）酷炫的作品很有成就感。
【讲】---模拟教育部《中小学生普通话水平测试》场景，使用语音识别技术+语音评测技术+语音转文字技术进行口语表达练习。每次练习1题。
1）提升逻辑思维能力；
2）提高作文水平；
3）培养日常口语表达中的良好习惯。